第453章（2/2）

补习在书房进行，顾卿将知识点分解成模块，用科研项目的管理方法为小雨制定学习路径。

英语从音标开始重新梳理，数学则强化应用题思维。

小雨很聪明，也很有悟性，但是因为着急，难免有卡壳的时候，顾卿会在这些时候耐心的引导。

“解题不能着急，我们要先理解问题本质，再寻找解决路径。”

在顾卿的引导下，小雨展现出罕见的逻辑思维，能迅速抓住问题核心。

更难得的是她的毅力，即便白天帮助林素芬做了不少家务，也会坚持把该做的习题补上。

第五天晚上，沈裴城提前回家，看见妻子正在讲解英语时态，小雨全神贯注地记笔记，连他进门都没发现。

安安则坐在一旁的小板凳上，装模作样地“写作业”——实则是胡乱涂鸦。

她倒也乖巧，沈裴城第一次知道家庭氛围对孩子的影响，他轻手轻脚的走过去，抱起安安。

顾卿这才注意到身影，她抬头，对上丈夫含笑的眼睛，沈裴城晃了晃手中的纸袋：“带了稻香村的点心，休息一下吧。”

小雨这才注意到时间已经过去两小时，不好意思地放下笔。她的指尖因为长时间握笔而发白，笔记本上密密麻麻全是字迹。

“进展如何？”沈裴城低声问妻子，一边给小雨分点心，还不忘把安安放在腿上，把点心掰小一点再递到安安手里。

顾卿揉了揉太阳穴：“英语进步很大，但听力还是弱项。数学应用题思路清晰，就是计算容易粗心。”s