第一百四十四章 任教（2/2）

与方教习的严厉相比，付二娘授课时就要风趣得多，她会把自己遇到的例子讲给大家听，然后趁着学生们听得认真的时候，再不经意地向她们提问。

教望诊时，她让学生们两两一组，互相观察，写下对方面色、舌苔、目色、唇色等所有能观察到的信息，然后逐一评点。

有人把正常人写成了病容，有人把病容忽略了，付二娘不厌其烦地一一纠正，同一个知识点翻来覆去地讲，讲到每个学生都能准确判断才肯罢休。

轮到李蕴歌时，她比付二娘严格，却又比方教习温和。

她让学生们分组在彼此手腕上练习摸脉，每天摸脉不少于五十人次，每人的脉案须详细记录，次日逐一点评。

有学生叫苦，她便直接对其说：“若受不了苦，趁早退学，给后来之人让路。”那人听了，再也不敢叫苦了。

心理关怀科没有现成教材，李蕴歌便把自己的医案和孟医官找来的案例翻出来，一页一页地挑出那些最典型的，讲给学生听。

她告诉学生：治病先治心，心结解不开，百药亦难效。

她让学生围坐成一圈，自己坐在中间，像讲故事一样，把问诊时，病患可能出现的委屈、恐惧、以及担忧等情绪例举出来，然后让学生们站在大夫的角度去开导病患。

起初，学生们怕说错不敢开口，来自益州的杜晓婉率先站了起来，用温柔的语气、温和的态度以及循循善诱的方式，打开了扮演病患的晋阳公主的心扉。

有了她的示例，其余人也都开始尝试，一节课下来，好像人人都变成了心理大夫。

除了在医药署学习理论知识，李蕴歌还把杏林堂作为医学署的实习地，每个月挑选名列前茅的学生去杏林堂观诊。这个机会很难得，大家都铆足了劲争取。

自从长安女子医学署创办后，李蕴歌一心扑在医学署的教学上，每日不是泡在课堂里，就是带着学生在杏林堂实习，忙得脚不沾地。

这一日傍晚，她刚回到侯府，河东来人了，裴东柳派人快马加鞭送了封信过来。收信人写的是李蕴歌。

李蕴歌接过信，拆开信快速浏览了一遍，看着看着眉头蹙了起来。

裴东柳在信中告知，沈娘子怀孕了。这本是喜事，裴东柳四十好几，膝下只有裴玉一个儿子，如今新妇有孕，该当高兴才是。

可信上说，沈娘子自怀孕以来，孕相一直不好，头三个月吐得昏天黑地，吃什么吐什么，人瘦得只剩一把骨头。如今到了第四个月，呕吐虽缓解了些，却又添了新的症候，小腹时常坠痛，腰酸得直不起来，偶尔还见红。河东的大夫都说沈娘子体弱，这胎恐保不住。

裴东柳不信那些大夫的话，想起自家儿媳乃妇科圣手，便来信请她去河东为沈娘子看诊。

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