第246章 第二导师？（1/2）

又上了两周课程，时珈一总算把需要的参数全部计算完了，并且拿给达里娅教授看了，确认她的计算没错。

但是她没想到的是，当天达里娅见完她，就去找加百列了。

加百列正在办公室里批改大四学生的实验报告，越改越烦躁。

这些报告写得乱七八糟，公式抄错、数据算错、结论写反，他怀疑这帮人上课的时候脑子是不是落在了宿舍里。

门“砰”地被推开了。

加百列头也没抬：“不知道敲门吗？”

“敲什么敲，我有急事。”达里娅走进来，手里拿着时珈一给她的一个数据本，在他对面坐下。

加百列这才抬起头，看见是老朋友，脸色稍微好了点，但还是没好气：“什么事？”

达里娅把本子往他桌上一拍，毫不客气：“这个学生，我要了。”

加百列低头一看，封面上的字迹他认得。时珈一的笔记本。

他眼皮子一跳：“什么意思？”

“我说，这个学生，让给我。让她转到我无线电系来。”

达里娅说得理所当然，好像是在菜市场买菜一样。

加百列沉默了三秒，指着门：“你出去，我把门锁上。”

“你别急着拒绝。”达里娅把笔记本翻开，翻到时珈一最近写的那些推导数据。

“你看看这个。她之前没学过无线电，对吧？电磁场理论也只学了个基础。但是她看完我那本书之后，自己把lvdt的分布电容模型重新推导了一遍，结果跟我书里写的差不多。而且她用的方法跟我想的还不一样，非常简洁有力，这位学生我觉得很适合我。”

加百列没好气地瞪她一眼，手上也一页一页地翻。

确实，时珈一的推导思路清晰，步骤完整，虽然有些地方还显得有些生涩，但方向完全正确。

对于一个只学了基础电磁学课程的人来说，能做到这个程度，很厉害了。

“还有这个。她居然自己在研究相敏解调电路。我还没教她，她就会画草图了。这个学生的自学能力实在是很强，我觉得，我不能错过。你认为呢？”

他认为？他有什么好认为的？话都被她说完了！！

加百列非常清楚时珈一的水平，她有极强的自学能力，给她一本书，她能举一反三，不然当初怎么会研制出sg-54？

这种学生，哪个教授不想要？

“她在你这里，学的是精密仪器。去我那里，学的是无线电和电磁场。这两样结合起来，她能走得更远。”

达里娅越说越认真，“加百列，你把她让给我吧。”

要不是一个学生只能有一个名义上的导师，她真的不会来找加百列。

“不让。”加百列声音冷硬，合上本子，推回去。

“她先当的我助手。课程是我先申请的，论文题目是我帮她定的，实验室是我帮她申请的。凭什么让给你？”

“你帮她定题目？明明是她自己想出来的！我看了她的笔记，一开始就是她自己的想法，你就是签了个字！”

“那也比你强。你什么都没做，就想白捡一个学生？”

达里娅瞪着他：“我怎么什么都没做？我借书给她看了！还给她讲了分布电容的问题！”

“借本书就算你的学生了？那我借了一百多本书出去，岂不是有一百多个学生？”

两人大眼瞪小眼，谁也不让谁。

加百列先卸了力，心里其实挺复杂的。

他想指导时珈一写篇像样的论文发表，也算是给自己长点脸，并且能让她上完大三后，直接成为自己的学生，可以没有阻碍上到大四的专业课程。